Centros públicos de Aragón continuan moviendose para solicitar la jornada continua, ente ellos el CEIP Ensanche de la capital

jueves, 29 octubre , 2015 | Por | Categoria: Actualidad Local, Portada

CEIP-ENSANCHE-1El CEIP AGUSTINA DE ARAGÓN, barrio Parque Goya, Zaragoza, ha presentado proyecto, aprobado por claustro y consejo escolar, en el sentido de solicitar esa jornada continua. Los padres lo votan hoy ,l 29 de octubre, para después solicitarlo formalmente a la DGA.

En principio, los colegios aragoneses que ya han tomado acuerdos sobre jornada continua son :

-CEIP Los Albares, La Puebla de Alfindén, Zaragoza

-CEIP Montecanal, Zaragoza, tomado acuerdo en su Consejo Escolar por unanimidad.

-CEIP Agustina de Aragón, tomado acuerdo en Claustro y Consejo Escolar por unanimidad.

-CEIP Nertóbriga de La Almunia (Zaragoza), acuerdo del Consejo Escolar.

-CEIP Infanta Elena de Utebo (Zaragoza), acuerdo de Claustro y Consejo Escolar. Elaborado proyecto y sometido a votación entre padres y madres.

-CEIP Gloria Arenillas -Zaragoza-, tomado acuerdo en Claustro y Consejo Escolar por mayoría.

-CEIP Montecanal -Zaragoza-, tomado acuerdo en Consejo Escolar.

-CEIP Ensanche -Teruel- tomado acuerdo por unanimidad en el Consejo Escolar, solicitando a la vez el ser centro piloto.

-CEIP JA Labordeta -Zaragoza- tomados acuerdo Claustro y Consejo Escolar en febrero de 2014. Se sometió a votación de padres y madres en noviembre de 2014.

Como recordaran nuestros amables lectores ya publicamos hace unas semanas que la Consejera de Educación, Maite Pérez, tiene intención de reunirse con los colectivos afectados, principalmente padres y profesores, para tratar de unir voluntades de cara a la posible instauración de la jornada continua en los colegios

En este dialogo, según nos informaban entonces fuentes de la Consejería, no se parte de posturas previas para tratar de generar un amplio consenso en este tema controvertido. Del resultado de este proceso podría salir la implantación de forma general de ese tipo de jornada o la implantación en los centros en los que padres y profesores así lo decidieran de forma mayoritaria.

Pero si es intención de la Consejería abordar este tema y desarrollar los acuerdos que sobre él se tomen de forma mayoritaria por los interesados

 

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