Dabi Pérez Hernández, alcalde de CHA en Arándiga, denuncia que la medida «castiga una vez más a los pueblos y pone en riesgo la calidad educativa»
El Grupo Parlamentario de CHA ha registrado en las Cortes de Aragón una Proposición no de Ley para exigir al Gobierno de Aragón que revierta la supresión del personal técnico de Educación Infantil en las aulas de dos años de los Centros Rurales Agrupados (CRA) con menos de tres alumnos y alumnas matriculados
La iniciativa de CHA busca garantizar la igualdad de oportunidades y la calidad educativa en el medio rural y ha sido presentada por la portavoz adjunta de CHA y portavoz de la Comisión de Educación, Ciencia y Universidades, Isabel Lasobras, advierte de que esta decisión supone «un grave retroceso para la escuela rural aragonesa» y considera que vuelve a situar a los pequeños municipios como los principales perjudicados de los recortes educativos.
Lasobras señala que «la escuela rural en Aragón es una herramienta imprescindible para fijar población y garantizar el derecho a una educación pública y de calidad en todo el territorio. Eliminar el personal técnico de Educación Infantil significa debilitar la atención a los niños y niñas más pequeños, dificultar la conciliación de las familias y sobrecargar al profesorado de los CRA».
La portavoz adjunta de CHA recuerda que en muchas aulas rurales aragonesas conviven menores de dos años con alumnado de Primaria, una realidad que requiere apoyos específicos para atender adecuadamente las diferentes necesidades educativas. «No podemos permitir que por criterios exclusivamente económicos se reduzcan recursos esenciales para nuestros pueblos», añade.
Uno de los municipios afectados en Aragón es Arándiga, cuyo alcalde por CHA, Dabi Pérez Hernández, critica que «esta medida vuelve a demostrar el desconocimiento que tiene el Gobierno de Aragón de la realidad de la escuela rural. No se puede valorar únicamente el número de alumnos y alumnas cuando hablamos de garantizar servicios públicos esenciales y de ofrecer las mismas oportunidades a quienes viven en nuestros pueblos».
Pérez Hernández subraya que la eliminación del personal técnico repercutirá directamente tanto en el alumnado como en el profesorado. «Los docentes tendrán que asumir en solitario la atención de aulas multinivel con niños y niñas de edades muy diferentes, algunos de ellos con necesidades propias de la primera infancia. Eso reduce la calidad educativa y dificulta la conciliación de las familias, que ya hacen un gran esfuerzo por seguir viviendo en el medio rural aragonés», afirma.
A través de esta Proposición no de Ley, CHA solicita que las Cortes de Aragón insten al Ejecutivo autonómico a restituir de forma inmediata el personal técnico de Educación Infantil en todas las aulas de los CRA, con independencia del número de alumnos matriculados en el tramo de 0 a 3 años.
Asimismo, la iniciativa de CHA reclama garantizar que ninguna escuela rural en Aragón quede privada de los recursos humanos especializados necesarios para la atención de la primera infancia y dotar a los Centros Rurales Agrupados del apoyo pedagógico y del personal auxiliar suficiente para que la convivencia de distintos niveles educativos no suponga una merma en la calidad de la enseñanza.
Finalmente, CHA considera que mantener estos recursos no solo garantiza una educación de calidad, sino que constituye una medida imprescindible para luchar contra la despoblación y asegurar el futuro de los municipios aragoneses.
